Guiões de pesquisa
Guião de pesquisa de informação - nível 1
Tema/assunto
Etapa 1
Define a tarefa e pensa um pouco antes de a iniciares. O que é que o professor te pediu? Tens dúvidas? Regista as tuas dúvidas. Pede ajuda ao teu professor.
Etapa 2
Tema - O que já sabes sobre o tema que pretendes estudar? O que pretendes aprender de novo?
Etapa 3
1. Onde encontrar a informação necessária?Em que suportes? Quais as fontes prováveis (pessoas, bibliotecas, em casa livros/ enciclopédias/ dicionário/ atlas/ mapas/ revistas e jornais/ Internet/ página/ sítio web/ blogue/ CD-ROM/DVD/ vídeo ou outras fontes)?
2. Deves ter em consideração a credibilidade da fontes de informação
Já sabes tudo o que necessitas? Se sabes, regista o mais importante; se não sabes, pede ajuda ao teu professor.
- Em que suportes? Quais as fontes prováveis (pessoas, bibliotecas, em casa livros/ enciclopédias/ dicionário/ atlas/ mapas/ revistas e jornais/ Internet/ página/ sítio web/ blogue/ CD-ROM/DVD/ vídeo ou outras fontes)?
- 2. Deves ter em consideração a credibilidade da fontes de informação
- Não te esqueças de referir as fontes (referências bibliográficas).
Etapa 4 Constrói o teu trabalho
e lembra-te que este deve apresentar uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão.
Pensa como o vai fazer!
Constrói o teu trabalho
e lembra-te que este deve apresentar uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão.
Pensa como o vai fazer!
Não te esqueças que: - introdução - indica os objetivos do trabalho e situa o tema que vais aprofundar.
- desenvolvimento - aprofunda o tema. Deves ordenar de forma lógica as tuas ideias.
- conclusão - Sintetiza as ideias principais e, se necessário, manifesta uma posição crítica face ao tema. A conclusão deve ser breve.
- introdução - indica os objetivos do trabalho e situa o tema que vais aprofundar.
- desenvolvimento - aprofunda o tema. Deves ordenar de forma lógica as tuas ideias.
- conclusão - Sintetiza as ideias principais e, se necessário, manifesta uma posição crítica face ao tema. A conclusão deve ser breve.
Etapa 5
Como vais apresentar o teu trabalho?
- Escrito/ oral/ individual / em grupo.
Que recursos vais utilizar?
- Suporte papel/cartazes/apresentações em: PowerPoint ou outra ferramenta similar/ vídeo, podcast, áudio... ou outro.
Etapa 6Parabéns, terminaste o teu trabalho. Reflete agora sobre o que fizeste.
- Que recursos vais utilizar?
- - Suporte papel/cartazes/apresentações em: PowerPoint ou outra ferramenta similar/ vídeo, podcast, áudio... ou outro.
- Parabéns, terminaste o teu trabalho. Reflete agora sobre o que fizeste.
Podes aceder aqui a duas propostas de guião de pesquisa de informação:
https://rbe.mec.pt/np4/%7B$clientServletPath%7D/?newsId=106&fileName=d8_guiao_n1.pdf
[Acedido em 20/ 05/ 2022]
[Acedido em 20/05/2022]
Disponibilizado pela biblioteca da Escola Básica da Venda do Pinheiro, Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro.
Guião de pesquisa de informação - nível 2
Tema/assunto
Etapa 1
Defina a tarefa e pense um pouco antes de a iniciar. O que é que o professor lhe pediu? Tem dúvidas? Registe as suas dúvidas. Peça ajuda ao seu professor.
Etapa 2
Tema - É necessário decidir o tema que vai seleccionar. O que já sabe sobre o tema que pretende estudar? O que pretende aprender de novo? Faça uma listagem de ideias ou tópicos que pretende tratar no seu trabalho. Peça ajuda ao professor.
Etapa 3
Estratégias para encontrar a informação necessária. Onde posso encontrar a informação?
Livros/ Enciclopédias/ Dicionário/ Atlas/ Mapas/ Revistas e Jornais/ Internet/ Página sítio Web/ Blogue/ CD-ROM DVD/ vídeo ou outras fontes.
- Se usar páginas eletrónicas, não se esqueça de:
. usar somente as páginas avaliadas e propostas pelos seus professores;
. usar o guião para validar sítios Web:
https://rbe.mec.pt/np4/%7B$clientServletPath%7D/?newsId=106&fileName=d7_guiao_validar_sitios_web.pdf
- Leia, sublinhe, tire notas do que considera mais importante. Esclareça o que não entendeu nas fontes que consultou. O mais importante é não copiar!
- Se optar por sublinhar, não se esqueça de:
. usar diferentes tipos de sublinhados, para distinguir tipo de ideias;
. utilizar cores diferentes para cada um dos tipos de ideias;
. sublinhar só as palavras ou ideias principais. Sublinhar tudo não é uma boa opção.
- Já sabe tudo o que necessita? Se sabe, registe o mais importante. Se não sabe, peça ajuda ao seu professor.
- Não se esqueça de referir as fontes (referências bibliográficas).
Etapa 4
Construa o seu trabalho e lembre-se que este deve apresentar uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão.
Pense como o vai fazer!
Não se esqueça:
introdução - clarifique os objetivos do trabalho e situe o tema que vai aprofundar.
desenvolvimento - é o momento de aprofundamento do tema. Deve procurar colocar uma ordem lógica na forma como apresenta as ideias.
conclusão - faça a síntese das ideias principais. Deve manifestar uma posição crítica. A conclusão deve ser breve.
Escreva o que acha que é importante que o seu trabalho inclua. Reveja o seu trabalho. Leia-o novamente. Verifique se é necessário fazer alguma correção.
Como vai apresentar o seu trabalho? - Escrito/ oral/ individual / em grupo.
Que recursos vai utilizar?
- Suporte papel/cartaz/apresentação em: PowerPoint ou outra ferramenta similar/ vídeo, podcast, áudio ou outro.
Etapa 5
Terminou. Parabéns! O que é que aprendeu? Reflita sobre o trabalho realizado por si.
[Acedido em 20/ 05/ 2022]
Se ainda tiver dúvidas sobre todas estas etapas, pode ver o tutorial em vídeo sobre o Modelo PLUS https://rbe.mec.pt/np4/1814.html de pesquisa de informação, produzido pela biblioteca do AE de Sardoal.
https://www.youtube.com/watch?v=gw743W37Gd4&ab_channel=BIbliotecaEscolarAESardoal
[Acedido em 20/ 05/ 2022]